Abraham Magendzo K., Investigador Fundación IDEAS
Coordinador Cátedra UNESCO /UAHC

La calidad de la educación vuelve a la mesa de las discusiones; se asignan nuevos y considerables recursos, se plantea la necesidad de reformar la LOCE para limitar el lucro y acabar con la selección de alumnos. Todas cuestiones muy relevantes.

Lo que sorprende es que la intimidación escolar (bullying) - que hemos conocido recientemente a través de los medios-, no sea abordada con la prontitud y urgencia que amerita.

¿Qué estamos esperando? ¿Que haya más casos como el de Pamela Pizarro alumna de13 años del Colegio Javiera Carrera, de Iquique, que a finales del año pasado, en un acto de gran desesperación producto del acoso y la intimidación a la que fue objeto por sus compañeros terminó por suicidarse? ¿O que se retiren de las escuelas todos los niños intimidados como lo tuvo que hacer recientemente la madre de Harry, el alumno de segundo medio del Liceo Ciencia y Tecnología de la comuna de La Cisterna, quien fue agredido insistentemente y amenazado de muerte por sus compañero) (Las autoridades educacionales estimaron que era “un juego”).

En Inglaterra, país al que tanto emulamos pedagógicamente en muchos aspectos, por ley toda escuela debe tener un plan de atención a la intimidación. En muchos países europeos y también asiáticos se han desarrollado programas y métodos para atender la intimidación. En España recientemente se ha cuantificado el fenómeno, alcanzando al 24 % del alumnado.

¿Qué hemos hecho nosotros, en nuestro país en el que tanto se habla de calidad de la educación?: prácticamente nada. Nuestra definición de calidad se limita al SIMCE y a la PSU, sin entender que una educación de calidad es también aquella que enseña la tolerancia, la no discriminación, a respetar al distinto, y por sobre todo, enseñar a dialogar y no a hostigar, intimidar y acosar.

Es tiempo que atendamos el problema de la intimidación -que está instalado en nuestras escuelas y que silenciamos y ocultamos - con una política pública explícita y coherente.

No esperemos los nuevos casos como los de Pamela y de Harry.