Por Absalón Opazo Moreno


Con una matrícula mixta de 130 niños y un cuerpo docente de 12 profesores, la escuela Federico Albert finaliza el 2008 con un positivo balance en la gestión del director Miguel Castro.








Este año se dio inicio en esta escuela a un plan de mejora institucional, que consideró aspectos como liderazgo, gestión y planes educativos, y que está cumplido “en un 100% en sus metas”, indica Castro.








Esta escuela está considerada dentro de la nueva Ley SEP (Subvención Especial Preferencial). Su índice de vulnerabilidad alcanza a un 92% del alumnado, por lo cual se hace indispensable una planificación y la apertura de la escuela a la comunidad.







Miguel Castro (en la foto) explica que “en estos momentos estamos vinculados con las cuatro juntas de vecinos del sector, con el club deportivo Unión Pajonal, y con el consultorio Las Cañas, Con todas estas organizaciones desarrollamos un trabajo en red”.







El director también destacó el enorme aporte de los funcionarios de la subsecretaría de pesca, que han donado útiles y uniformes a los niños, computadores, premiaciones de fin de año, y la construcción de una sala para los niños integrados.







Otro logro obtenido por la escuela es el aporte de la Universidad Andrés Bello, que ha llevado en dos ocasiones a niños de la escuela a visitar el Centro de Investigación Marina de Quintay, haciéndolos participar en la siembra del erizo.







Este año además se concretó la compra de una serie de instrumentos musicales, gracias a otro aporte obtenido esta vez con la Sociedad Nacional de Pesca. A ello se suma la compra de un data, una impresora y una fotocopiadora.








Otro avance llegó de la mano de un PMU, que mejoró el comedor, la cocina, la bodega y los baños de las manipuladoras de alimentos. Se espera la pronta aprobación de otro PMU, esta vez para hacer el cierre perimetral de la escuela.







”En estos momentos estaríamos necesitando dos salas más en nuestra escuela, una para la biblioteca, y otra para ocuparla como sala de profesores, ya que la que había antes, fue cedida para implementar el laboratorio de computación”, puntualiza Castro.







En la escuela Federico Albert destaca el trabajo en equipo del cuerpo docente y la dirección, y el aporte de instituciones externas. Se trata de una escuela que mejora gracias a la vinculación con la comunidad y a la enorme vocación de sus profesores, decididos a trabajar por una educación de mejor calidad.

Viernes 5 de Diciembre de 2008