Se trata del programa de intervención psicosocial “Construyendo Nuevos Aprendizajes para la Vida”, que busca prevenir la deserción escolar de alumnos vulnerables y en riesgo social, y evitar su potencial ingreso al círculo delictivo. Además, se trata de colaborar en el desarrollo de habilidades sociales, lectoescritura y cálculo de alumnos con retraso o déficit.

La iniciativa va destinada a niños y niñas de 2º a 4º básico con dificultades en su proceso de enseñanza-aprendizaje, en escuelas del sector alto de Playa Ancha, tales como Naciones Unidas, República Árabe Siria, Japón y Montedónico.

Según Manuel Valdés, presidente de Coresol, “estar en un acto como este es milagroso, es un momento histórico en que el sector privado asume un rol muy importante para aquellos niños que están con dificultades por encontrarse en familias con vulnerabilidad. Estoy seguro que la intervención va a tener un éxito extraordinario a largo plazo. Ya que vamos a prevenir que estos niños que hoy son candidatos a una vida difícil y que están ligados a reclusos, sigan en ese camino, se transformarán en personas buenas razonables y hábiles”.   

El municipio, representado por el alcalde (s), Jaime Varas, se compromete en el documento a respaldar y a facilitar la intervención. “Es un convenio de alta significación e inédito ya que se aúnan fuerzas y aportes de instituciones del sector público y privado que van al beneficio de nuestros alumnos que representan un sector vulnerable de la sociedad. Esta iniciativa es un apoyo importante para la formación de estos niños. Por ende, estamos muy comprometidos y esperanzados en su eficacia”, señaló Varas.

Por su parte, la UPLA, representada por su rector Patricio Sanhueza, realizará la labor pedagógica a través de los estudiantes de las carreras de Educación Diferencial y Educación General Básica. “Nos sentimos muy orgullosos y contentos de ser una institución con una gran responsabilidad social que tiene como uno de sus ejes, la inclusión, la cohesión y la integración. Este proyecto se focaliza en personas que requieren apoyo para romper el círculo de la pobreza y delincuencia. Nuestros especialistas y alumnos trabajarán en esta intervención”, expresó el rector.

La intervención consistirá en tres talleres con enfoque teórico-práctico, el primero de reforzamiento escolar para mejorar el desempeño, el segundo de apoyo psicosocial para mejorar autoestima y habilidades sociales, y el tercero estará enfocado en las familias de los niños para que éstas puedan reforzar lo aprendido por sus hijos.